Tema: Dízimos e Ofertas
História: “A oferta da viúva pobre” – Lucas 21.1-4
Descrição: A história foi contada por meio de slides com imagens baseadas em Lucas 21.1-4. Esta história nos mostra um excelente exemplo de fidelidade, amor e confiança manifestados a Deus. A viúva era abandonada e descriminada pela sociedade da época, que era cheia de preconceitos. Mas, por meio de um simples gesto, (dando suas duas únicas moedas a Deus), a viúva nos ensina um grande valor, o da confiança de que Deus provê o sustento para os que Nele confiam. Jesus se agradou de sua oferta, porque era sincera, humilde, dada com confiança e de coração, enquanto que as pessoas ricas que depositaram suas ofertas no gazofilácio, davam daquilo que lhes sobrava e não de coração.
Aplicação: Assim como a viúva, devemos dar a Deus não do que nos sobra, mas sim, o que o nosso coração propor, sabendo que Deus ama aquele que dá com alegria. Com relação ao dízimo, aprendemos que a palavra dízimo significa 10%. Então o dízimo é algo de Deus e não nosso. Devemos devolver a Deus o dízimo, ou seja, 10% de tudo o que Ele mesmo nos dá. Também montamos um caixinha de ofertas, que ficará na salinha das crianças. Esta caixinha contém em seu exterior o versículo-chave que aprendemos hoje: “Cada um contribua segundo propôs no seu coração; não com tristeza, ou por necessidade; porque Deus ama ao que dá com alegria.” 2 Coríntios 9.7. Este versículo deverá ser realmente verdade na vida de cada um, de forma que a caixinha de ofertas será o local onde as crianças deverão depositar seus dízimos e ofertas, lembrando-se sempre do exemplo de fidelidade e confiança da viúva pobre. Mesmo que possamos dar pouco, Deus se agradará de nossas ofertas se as mesmas forem feitas de coração e não com lamento e tristeza.
Atividade: As crianças foram separadas em duas equipes. A equipe que conseguiu seguir a linha que indica qual foi a oferta da viúva pobre: Jóias e ouro, um masso de dinheiro ou DUAS MOEDAS e em seguida montar um quebra-cabeças com o desenho da viúva, foi a equipe vencedora.
Este vídeo da Aline Barros, também pode ser utilizado na aula e a coreografia pode ser apresentada.
Nenhum comentário:
Postar um comentário